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29.11.2025 - Erding

Korbinian-Aigner-Gymnasium Erding erhält Auszeichnung: Schule mit dem Profil Inklusion

as Korbinian-Aigner-Gymnasium wurde von Kultusministerin Anna Stolz mit dem Prädikat „Schule mit dem Schulprofil Inklusion“ ausgezeichnet.


Im Rahmen eines feierlichen Festakts im Bayerischen Kultusministerium durften Schulleiterin Andrea Hafner und Matthias Hohe, Leiter des Aufgabebereichs Inklusion am KAG, die Urkunde entgegennehmen – eine besondere Würdigung für das langjährige Engagement der Schule im Bereich der inklusiven Bildung.

Die Kultusministerin betonte anlässlich der Verleihung: „Inklusion heißt, jedes Kind und jeden Jugendlichen mitzunehmen und seine Stärken zu fördern – unabhängig von individuellen Voraussetzungen. Die Profilschulen zeigen Tag für Tag, wie vielfältiges Lernen gelingt: mit Herz, Kompetenz und starkem Teamgeist.“

Inklusion ist am KAG ein grundlegendes Leitprinzip. Seit seiner Gründung im Jahr 2004 versteht sich das Korbinian-Aigner-Gymnasium als Schule, die Kinder und Jugendliche mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf aktiv unterstützt. Das Inklusionsverständnis geht dabei weit über diagnostizierte Bedarfe hinaus: Jeder junge Mensch kann zeitweise oder dauerhaft zusätzlichen Unterstützungsbedarf haben – und diese individuelle Förderung ist im Profil des Gymnasiums fest verankert. Unterrichtsformen, Schulleben und Beratungssysteme wurden über die Jahre konsequent an diese Haltung angepasst und professionalisiert. Ein zentrales Element ist am KAG der MeiSpace-Raum, ein offener Rückzugs- und Unterstützungsort für Schülerinnen und Schüler in emotional herausfordernden Situationen.

Am Korbinian-Aigner-Gymnasium arbeitet ein professionelles Kernteam Inklusion aus Schulleitung, Schulpsychologie, Jugendsozialarbeit und speziell geschulten Lehrkräften eng zusammen. Daneben übernehmen Betreuungslehrkräfte in den Klassen die individuelle Begleitung der Inklusionsschülerinnen und -schüler sowie ihrer Familien. Zu den Aufgaben des Teams zählen neben der Beratung von Eltern, Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und Schulbegleitungen u. a. auch Hilfeplangespräche, die Organisation von schulinternen Fortbildungen und die Vernetzung mit externen Fachstellen, dem MSD, dem Jugendamt und mit therapeutischen Einrichtungen als auch die Umsetzung individueller Unterstützungsmaßnahmen im Unterricht und bei Prüfungen.

Das Korbinian-Aigner-Gymnasium pflegt im Bereich Inklusion auch Kooperationen, u.a. mit der St.-Nikolaus-Schule Erding, mit der gemeinsame sportliche und kulturelle Projekte stattfinden. Auch soziale Aktivitäten wie Vorleseaktionen oder Besuche im benachbarten Seniorenstift stärken das Bewusstsein für gesellschaftliche Teilhabe.

Schulleiterin Andrea Hafner freut sich über die Auszeichnung: „Diese Würdigung bestätigt uns in unserem Weg, eine Schule zu sein, an der jeder junge Mensch gesehen, gefördert und wertgeschätzt wird. Inklusion ist ein gemeinsamer Prozess, der vom gesamten Kollegium getragen und mit der gesamten Schulfamilie aktiv gestaltet wird.“

Quelle: Korbinian-Aigner-Gymnasium Erding

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